牛牛美文 祝福语 三分钟语法课:名词——从——句(名词英语语法)
2021-05-18 07:44 星期二

三分钟语法课:名词——从——句(名词英语语法)

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三分钟语法课:名词——从——句(名词英语语法)

先说说“名词——从——句”这个概念:(这个部分我改写了一下,和原书意思一样)

三分钟语法课:名词——从——句(名词英语语法)

1. 它首先是个“句子”,也就是里面一定有个做“谓语”的动词。

三分钟语法课:名词——从——句(名词英语语法)

2. 它要有个连词:表示后面跟着一个名词从句。

3. 它必须放在主句的名词位置(主语、宾语、补语、同位语等位置),当作名词使用。

重要的话多说一遍:连词、谓语动词、名词的位置!这是名词从句的特点。

现在依名词从句出现的各种位置来看看它的变化。

一、主语位置——主语从句

1. Something is strange.

S

什么事情很奇怪呢——

2. He didn\’t show up on time.

原来是“他没有准时来”

→(A) That he didn\’t show up on time is strange.

S

“他没有准时来”这个事情“很奇怪”

或者:

→(B) It is strange that he didn\’t show up on time.

S

(真是奇怪,他没有准时来。)

例 2 He didn\’t show up on time 就是例1 主语something的内容。在它前面加上that (表示“那件事”)就成了名词从句,可以直接放人例1主语(something)的位置,做为is的主语使用,成为(A)的复句。

另外,名词从句如果很长,直接放入主语位置使用时,可能会让读者看不清楚,这时候可以用it这个虚词(expletive)来填入主语位置,让主要从句It is strange比较清楚地表达出来,名词从句则向后移,成为(B)的复句。

二、宾语位置——宾语从句

1. The defendant said something.

S V O

他说了什么事呢?

2. He didn\’t doit.

原来是——

→(A) The defendant said that he didn\’t do it.

S V O

(被告说那不是他做的。)

例2的He didn\’t do it.就是例1中something的内容,于是在例2前面加上连接词that成为名词从句,然后直接放入例1中作为said的宾语,就成为(A)的复句。

三、补语位置——表语从句

The car is ruined. The important thing is that we\’re all right.

S V C

(车子报销了,要紧的是我们都安然无恙。)

名词类的主语补语与主语之间是同等关系,也就是:

the important thing = we\’re all right

把we\’re all right前面加上连接词that (表示“那件事情”),作为名词从句,放在be动词后面的补语位置,和主语theimportant thing(要紧的事情)同等,就成为一个复句。

名词从句放在补语位置,只要不会产生断句的困难或意思的混淆,仍然可以省略连接词that,例如上面这句就可以写成:

The important thing is we\’re all right.

四、同位语位置——

等看过后面对“简化从句”的探讨,会了解到所谓同位语其实就是形容词从句简化之后所留下的补语。这是后话,目前不妨接受传统语法中的“同位语”一词。

1. 同位语,指的是和前面的名词“相同地位”

2. 同位语从句,作用就是对前面的名词做出解释。

The story that he once killed a man might just be true.

S 同位语 V

(他杀过人这件事极有可能是真的。)

上例中he once killed a man原是一个完整的简单句,加上连接词that之后成为名词从句,放在名词the story 的后面作它的同位语,也就是和它同等的东西。

(《文法俱乐部》书中,把“形容词+从句”这种结构也视为“同位语从句”的一种)

I am afraid that I can\’t help you.(对不起,我帮不了你。)

S V C 同位语

这一节的作用:

一个单词、一个名词,表达的意义毕竟有限;有时候需要表达比较复杂的事情——比如谁做了什么事,就要用从句的形式。

例如:

1. 我真希望自己的文章有朝一日能见报。(hope)

【解析】 如果只想说:我希望“成功”,我们可以用“success”即

I hope for success.或

I hope to succeed.

都是用一个单词解决问题。

但是这句话是“文章见报”,一两个单词解决不了——article will be punished——这就是句子了。所以:

I hope that my article will be published on the newspaper one day.

2. 我认为你们的建议和他们的一样有价值。(as…as)

【解析】“你们的建议(是)有价值的”也是要用句子才能说清楚,所以:

I think that your advice is as valuable as theirs.

3. 消费者对冷冻食品失去信心的事实令生产厂家ー筹莫展。(loss)

【解析】“事实”令厂家一筹莫展,什么事实呢?需要解释一下,所以用同位语从句来完成:

The fact that consumers have lost confidence in its frozen food makes the factory at a loss.

【思考】

我们前面看到的名词从句,用到的连词,都是that。那么这几句话呢——

我在考虑这个建议是否值得尝试。(worth) 我不理解的是他从哪里得到的消息。(understand) 这个帝国是如何四分五裂的仍不为我们所知。(It) 我和他在年龄和家庭背景上相似,我想这就是为什么我们成为好朋友的原因。(similar) 这个年轻人是如何在短短半年里掌握了三种语言,引起了听众的极大兴趣。(It)

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